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關于印發《江蘇科技大學張家港校區/蘇州理工學院2016年下半年黨委中心組學習計劃》的通知

江蘇科技大學張家港校區、蘇州理工學院

2016年下半年校黨委中心組學習計劃

為適應新形勢新任務的要求,進一步加強學習型、服務型黨組織建設,充分發揮科學理論指導實踐的作用和校區/蘇理工黨委中心組的示范帶頭作用,不斷提高領導干部的思想政治素質,強化領導干部能力建設,現結合校區/蘇理工實際,特制定2016年下半年黨委中心組學習計劃。

一、指導思想和總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真學習貫徹黨的十八大精神、十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,學習貫徹落實“四個全面”戰略布局,以黨委中心組學習為示范帶動,以創新形式為突破口,努力建設學習型、服務型黨組織,不斷增強領導干部的理論素養、決策能力和工作本領,胸懷大局、把握大勢、著眼大事,找準問題關鍵、破解發展難題、推動改革創新,為校區/蘇理工跨越式發展提供堅強的思想動力和理論支持。

二、學習內容和輔導材料

1.《毛澤東選集》,人民出版社1991;

 2.《鄧小平文選》,人民出版社1993; 

3.《江澤民文選》,人民出版社2006;

    4.胡錦濤,《科學發展觀重要論述摘編》,中央文獻出版社、黨建讀物出版社2008; 

5.《習近平談治國理政》,中央外文出版社2014;

6.《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》, 中共中央宣傳部編著,學習出版社、人民出版社,2016年4月出版;

7.《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》,中共中央紀律檢查委員會、中共中央文獻研究室編著,中國方正出版社、中央文獻出版社,20I6年1月出版; 

8.《聚焦“兩學一做” 若干重要問題深度解析》,馮國權、林瑞華主編,國家行政學院出版社,2016年3月出版; 

9.《習近平在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話》《 人民日報 》,2016年7月2日; 

10.中央組織部,《優秀領導干部先進事跡選編》, 黨建讀物出版社 2015; - 4 -

11.中央紀委機關,《領導干部違紀違法典型案例警示錄》,中國方正出版社2015;

12.《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》,中國方正出版社2015;《中國共產黨問責條例》,中紀委網站。 

13.《中國夢與中國價值》,江暢、張媛媛著,武漢出版社,2016年3月出版;

14.《讀懂中國制造2025》,吳曉波、朱克力等著,中信出版集團,2015年11月出版;

15.《中華文明的核心價值》,陳來著,生活•讀書•新知三聯書店,2015年4月出版; 

16.《中國文化精神》,張岱年、程宜山著,北京大學出版社,2015年3月出版; 

17.《大國崛起》,唐晉主編,人民出版社,2006年12月出版; 

18.《江蘇科技大學2016年黨政工作要點》(江科大委﹝2016﹞10號文件);

19.王濟干書記、王自力校長在2016年秋季新學期工作會議上的講話(2016年8月27日);

20.相關音像資料和宣傳部編印的中心組學習資料。

三、集中學習安排表

次序

專 題 學 習 內 容

發言人

1

圍繞學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話精神,全面了解我們黨95 年來團結帶領全國各族人民不懈奮斗走過的光輝歷程和做出的偉大歷史貢獻。努力推進校區、蘇理工綜合改革,為實現“十三五”良好開局作出新的更大貢獻。 

討論題目: 

1.如何更好地發揮基層黨組織、黨支部和共產黨員“三個作用”,在認真總結校區、蘇理工“十二五”取得的成績的同時,全面推進“十三五”規劃。 

2.如何通過學習領會習總書記“七一”講話精神,重在指導實踐。積極推進校區、蘇理工人才培養、人事管理、科技創新等各項改革,推進“十三五”開好局。 

楊福章

王  林

萬石建

朱明星

孫  杰

2

圍繞學習貫徹《中國共產黨問責條例》精神,讓失責必問、問責必嚴成為常態,喚醒責任意識,激發擔當精神,推動校區、蘇理工各級黨組織和黨員領導干部全面履行管黨治黨的政治責任。 

討論題目:

1.黨員領導干部如何做到密切聯系實際,把自己擺進去,以身作則、以上率下,從而確?!秵栘煑l例》落到實處。 

2.如何通過強化問責,倒逼責任落實,確保政令暢通,實現校區、蘇理工跨越發展。 

王明強

溫兆奎王  琪

杜長沖

韓  罡

3

圍繞“兩學一做”學習教育,重點學習領會習近平總書記關于黨的建設、意識形態工作、全面從嚴治黨、政治紀律和政治規矩、反腐敗工作、全面深化改革、四個意識、五大思維、五大發展理念等方面的重要論述,有針對性地開展學習教育,重在學習領會,重在指導實踐,突出真學真做,強調學習實效。 

討論題目: 

如何通過學習領會,重在指導實踐,形成政令一出、一呼百應的熱烈局面,將“兩學一做”的精神內涵真正落實到校區、蘇理工的實際工作中。 

田志偉

吳瑕瑕

代逸生王  勇

張  浩

4

圍繞國家“雙一流”建設戰略部署,深刻領會《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》及《江蘇高水平大學建設方案》等文件精神,進一步明確高等教育發展趨勢和學校辦學現狀,努力在深化教育綜合改革、完善人才培養體系、加強高峰學科建設、激發創新創業活力、匯聚一流人才隊伍、優化發展支撐條件、落實全面從嚴治黨等方面下功夫。 

討論題目:

如何在實施校區、蘇理工“十三五”規劃中,主動融入“雙一流”大學建設,主動作為,積極作為,揚長補短,力爭取得建設成效。 

俞孟蕻

張國昌

周樹軍

徐玉松

劉永良

卞慶祥

四、江蘇科技大學張家港校區/蘇州理工學院黨委理論學習中心組成員、組長、秘書及分組名單

1. 黨委理論學習中心組組長:俞孟蕻

2. 副組長:楊福章

3. 成員:

俞孟蕻  楊福章  王明強  田志偉  張國昌  溫兆奎  

吳瑕瑕  孫  杰  王  勇  杜長沖  張  浩  周樹軍  

韓  罡  卞慶祥  王  林  王  琪  劉永良  代逸生 

 徐玉松  萬石建  朱明星            

4. 秘 書:孫  杰

5. 記  錄:葛舒菲

6. 集中學習地點:行政樓705會議室

五、學習要求

(一)重視理論學習。中心組成員應充分認識到中心組學習是提高校區、蘇理工科學發展能力、建設學習型黨組織的重要途徑,并率先垂范,為黨員和教職工學習發揮示范帶動作用。

(二)加強集中研討。中心組成員要認真研讀指定學習內容,查閱有關資料,做好學習筆記及集中研討的準備工作。與具體工作相關的專題可擴大學習范圍,邀請職能部門負責人專題解讀。個人自學要根據形勢和工作的需要進行,堅持做好學習筆記,注重自我教育、自我提高。

(三)做到學用結合。中心組成員要樹立理論聯系實際的學風,深入調查研究,著眼研究解決現實工作中存在的問題。真正達到學以致用,推進校區、蘇理工跨越發展。

(四)創新學習形式。堅持“請進來”和“走出去”相結合。根據實際需要,邀請相關專家學者來校輔導授課,并安排外出考察調研,幫助中心組成員開闊視野。注重改進學習方式和方法,廣泛開展形式多樣的學習活動,

(五)嚴格學習制度。中心組成員不得無故缺席中心組集體學習,若確有特殊情況,須提前向組長履行請假手續。集體學習時,與會人員要嚴肅認真,學以致用,務求實效。



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